做好学生安全工作是创建和谐校园的保证
摘 要：随着农村“一乡一校”寄宿制办学模式的发展，强化安全意识，严格学校管理，将是长远而艰巨的工作，我们一定要牢固树立“安全重于泰山”的思想，所以，时刻对学生进行安全教育，把确保学校财产及师生的人身安全当做学校的头等大事来抓，使之成为创建和谐校园的根本保证。
中国论文
关键词：学生安全；和谐校园
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：（2015）
随着社会的发展，各种不良文化的侵入，冲击校园的暴力事件与学生的暴力活动在不断的上演，校园安全问题日益突出。据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。作为学校，作为教师，应该帮助学生树立起安全意识，向他们传授安全知识，要充分的意识到做好学校安全工作是创建和谐校园的保证。
学校安全事故案例：
1、2010年3月23日福建南平实验小学门前发生一起特大凶杀事件，导致8人死亡，5人受伤。
2、2010年一个月20天全国就发生6起校园血案。
我们学校安全案例：
1、学期初我们检查学校工作时，看到有闲杂人在校门外频频走动，想起连续发生的校园伤害事件，我们对学生出入校门安全倍加警惕。
2、学生小季对同班学生进行威吓事件，虽未发生任何安全事故，其行为触及了学生自身的安全，影响了学生间的团结友爱。
3、学校的“问题学生”越来越多，潜在的安全隐患凸显出来。
原因分析：
1、学生多是独生子女，在家娇生养惯，根本不会处理同学间的关系。
2、留守家庭的孩子增多，父母忙于在外面挣钱，无暇照顾孩子。
3、社会的大环境造成各种不良文化侵入校园，给学校造成不安全因素。
4、不法分子冲击校园，造成校园暴力事件可能发生。
对学生进行安全教育：
1、重视思想教育。【吉林省教委明电（2010）2号】中指出：加强安全教育，提高师生的安全防范意识。提高师生自我防范能力。要充分发挥辅导员、班主任和学生骨干的作用，建立健全学生心理辅导和矛盾排查调处机制，及时发现和化解矛盾，坚决防止矛盾激化。我们以学生的安全为已任，以学生的健康成长为前提，在行为上必须时刻提醒自己，在思想意识上不断提高自己，真心去爱护、去关心学生，去体察学生的反常行为，学生的反常话语，学生的面目表情，帮助学生解开心结，化解矛盾。不体罚变相体罚学生，对学生有一颗包容的心。班主任老师注意学生的动向，积极作好学生的思想工作。
2、教育学生遵守学生守则，遵守学校规章制度，同时让学生掌握未成人保护法，预防未成年人犯罪法。使学生知道什么是犯罪行为，什么是不良行为习惯，并教会学生如何面对自然灾害，如何面对火灾、踩踏、食物中*、溺水等各种危险。为此，我们多次进行安全教育，进行各种规章制度教育，并利用课间进行楼道逃生演练等。在此同时学校*教处领导也找小季谈话，对他进行面对面的法律法规和思想教育，小季逐步认识到自己行为的过错了。
3、学生的心理和生理都处于一个发展过程，思想行为不稳定、不健全，对事物的判断和分析能力弱，对某些事物与行为分不清好坏与对错，没有正确的引导，必会导致他们在个人行为与真、善、美判断上处于误区，有可能对他人及自身安全造成一定的伤害。我们学校对学生进行安全教育的同时，充分利用宣传标语、班级板报、校园板报、校园广播、多媒体等宣传手段，多方位、多层次、立体式对学生进行安全教育，并聘请乡法律专业人士对学生进行安全讲座。
4、加强传统美德教育。我们学校开展了国学经典诵读活动，就是让学生懂得爱自己、爱父母、爱家庭，才能做到爱他人、爱祖国、爱社会，懂得诚信和礼让，才能够树立正确的人生观和价值观。
5、创造良好的校园环境：
（1）设立校园警务室，学校门卫室有专职保安，配备防护装置。校园里有保安巡逻，午休课间有*教处和值周老师在楼内外巡视，依法维护学校治安的同时，加大校园周边环境的治理，对学校周边违规的吧、商店、广告等加大打击力度，对侵害学校和学生合法权益的行为依法惩治，决不让坏人有任何可乘之机。每学期乡派出所两次到学校各班级收缴管制刀具，还现场进行法津法规讲解。
（2）净化社会环境。营造良好的舆论氛围，严格规范、约束广播电视、吧和各种媒体的行为，坚决打击和取缔散播***行为，对于违规的吧，派出所做到坚决取缔，并一查到底。
（3）发挥教育的辐射作用，通过召开家长会、开展社区活动等形式，引导家长树立正确的教育观，引导社会关心支持教育发展，尽最大可能缩小家庭和社会带给学生的负面影响。
总之，这几年的学生管理工作收到了一定的成效，学生学习的主动性提高了，学习成绩上升了，由此，他们都能够健康快乐的成长。
随着农村“一乡一校”寄宿制办学模式的发展，强化安全意识，严格学校管理，将是长远而艰巨的工作，我们一定要牢固树立“安全重于泰山”的思想，所以，时刻对学生进行安全教育，把确保学校财产及师生的人身安全当做学校的头等大事来抓，使之成为创建和谐校园的根本保证。